各位看官，特别是挂MSN的朋友们，今年就不逐个骚扰了：在此祝各位工作的大展宏图，读博的论文顺利，申请的的offer多多，结婚的白头偕老，还在拍拖的终成眷属。至于那些单身贵族们嘛，呵呵，祝你们生活潇洒精彩。Happy 牛 Year!

今天收到小秘forthcoming job market的邮件，惊喜地发现了今天多了好多中国面孔：

Fan Ying (from Yale)

http://pantheon.yale.edu/~yf34/

Wang Yang (from Duke)

http://www.econ.duke.edu/~yw16/Yang_Wang_CV.pdf

这位前辈已经好多publication了，pfpf

两人都师出Peking University,更巧的是他们的推荐人都有Duke的Fang Hanming。莫非托金融危机的福，中国的PhD终于开始往欧洲非英语世界这里涌了？不过话说回来，昨天听老板讲，CentER今年经济金融加在一起就9个position，和美国缩水了30%的job market相比反差可谓巨大了。所以真心祝两位师兄/师姐马到成功！他们如果能来Tilburg这里教书，是国内一流大学认识Tilburg的一个好开始。昨天还和Luc念叨这里经济系/计量系的华裔（甚至是亚裔）教师太少了呢！

回国的三个礼拜假期已经过了2/3有多，跑亲戚，见朋友，上医院，去商场；这老四样都已经做得七七八八了；随便写写我的体会吧。

第一个冲击就是国内的功利和享乐观念似乎随着金融海啸的到来越演越烈。记得前段时间还我还和Jiang Ting讨论过两个问题，其中一个就是中国社会能否少点拜金主义和攀比消费，多点关注公平和社会责任。我当时说：国内社会过于关注如何弥补自己的“比上不足”（在inequality aversion model中体现为alpha那部分），不重视自己的“比下有余”，这既有内因，也有外因。内因就是人们穷了几十年都怕了，深信只有财富才是摆脱苦日子的重要手段（钱不是万能的，没钱就万万不能）。外因就是劳动力是中国社会的富余资源，替代性很高（非常尖端的人才除外），导致人与人之间的竞争只能用惨烈来形容。这都和几百年历史的西方国家不到的。Ting则认为还有重要原因是媒体的导向：无论是报纸新闻，还是电视电影，都有意无意地灌输攀比和拜金主义。久而久之，老百姓就形成一个为“房子车子”奋斗一生的价值观，心态慢慢扭曲，不知道真正的“幸福”应该怎么追求。

这次回来我特意专注了一下媒体，果然发现一些端倪。比如羊晚（我家订的报纸）虽然没有赤裸裸地提倡大家多多赚钱，但是大幅版面都在刊登金融海啸如何严重，导致找工作形势异常严峻；比如研究生卖猪肉啦；珠三角工厂纷纷倒闭啦；商场如何狂打折甩卖囤积货品啦等等消息。读罢让人觉得不赶紧赚钱这日子真活不下去了。还有广州电台第一台好几次做时事评论的时候都提到“大家在赚钱之余，要学会多多享受，多多消费”，因为这才是“回馈社会的最好方式”。估计这些报道都或多或少迎合了国家今年扩大内需的种种经济政策。只有广州新闻台陈扬主持的“新闻日日睇”，时不时报道义工如何给街头流浪者大冷天里面送粥；或者孤寡老人送温暖，才能体会到这个社会还有点人情味。可能各位看官会看到这里会猛烈抨击：在汶川地震的时候，在藏独闹事的时候，在奥运会的时候，中国人可是拧成一股绳的！不过撇开爱国主义和民主主义区别这层不说，只有在国难时候才想到团结这就好比人们对母亲节，教师节的评论：为什么孝敬母亲的举动不能在平时做，而要等到这一年一度的节日呢？

第二个冲击来自当代中国年轻人的。回来走亲戚朋友接触了几个90后，觉得现在的学生真是了不得。特别是被一个在华附读初二的小正太（呵呵，他在变声呢，估计用得不是很确切）雷倒了。小小年纪谈起话来居然比高中生还老成；想得比大四还要长远，英语讲起来比我还流利（后来听妈妈说他从小就跟着外籍老师学美语了）。还有一个亲戚的女儿，才四岁已经报上幼儿院的英语学习班，也是请外教上课的，原因有其二：1）不能让孩子输在起跑线上；2）幼儿园班上小朋友人人都上这课，如果你不上只能一个人孤零零自己玩。回来翻开羊城晚报更加大吃一惊：如今的学前教育已经提早到七八个月的婴幼儿，好些白领家长每个月几千元地送小朋友们去学语言，学数学；目的就是将来上个好学校。至于像“十五岁的女孩大学本科毕业（广外英语系），十一岁的男孩报考中大自主招生”这样“神童”更是时不时见诸报端。

华人重视投资教育，这是不争的事实；但如今好像越来越走向一个“拔苗助长”极端。说实在本人自以上了大半辈子学，对读书考试也看通看透了：这些既不能提高人们的创造能力；也不能够帮助解决生活和人际交往中的难题；更不能够替代人文关怀以及社会责任感的培养。文凭最多起到了一个signaling的作用：此人智商正常并且有能力完成一个长达X年的培训学习。近年国内大力提倡“素质教育”，但如今似乎有跌入“特长教育”的陷阱。

其实这次回来我是看到家乡很多方面进步的：比如司机大哥的礼貌用语，公车上争抢给老人让座等等；但估计是“爱之深，恨之切”，我感觉社会价值观，对下一代培养等问题，要改变非一日之功。我的一份微薄之力又能为其做些什么？